¿QUÉ SON LAS PLANTAS? SUS CARACTERÍSTICAS Y PARTES.
En esta entrada encontraras contenidos, para que los niños adquieran los conocimientos necesarios y logren identificar a las plantas como seres vivos, conozcan las partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flores y frutos, el crecimiento de una planta, a demás contiene un vídeo educativo, algunas actividades y juegos.
Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en azucares que utilizan como fuente de energía.
Existen mas de 300.000 especies de plantas, de las cuales más de 250.000 producen flores.
Características de las plantas
Las plantas al igual que los animales, también son seres vivos.
Es decir:
Es decir:
Fabrican su propio alimento, (autótrofos) en la fotosíntesis, fabrican materia orgánica a partir de moléculas inorgánicas, utilizando la energía que proporciona del Sol. Proporcionan alimento a los animales, pues estos no pueden producirlo por si mismos.
Para poder sobrevivir necesitan cuatro elementos fundamentales:
Producen oxígeno. Al realizar la fotosíntesis como producto secundario se libera oxígeno a la atmósfera El oxígeno es imprescindible para la respiración de los seres vivos.
Carecen de movimiento y por ello viven fijas al sustrato.
La mayoría de las plantas tienen tres partes fundamentales: raíz, tallo y hojas.
Algunas tienen además flores y frutos.
Algunas tienen además flores y frutos.
PARTES DE LAS PLANTAS
LA RAÍZ
Es
la parte que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta
y absorber las sales minerales y el agua del suelo.
EL
TALLO
Sirve para mantener la estabilidad de la planta y le da la capacidad de alcanzar la altura necesaria para ser expuesta a la luz del sol. También transporta agua y nutrientes de
las raíces a las hojas y el alimento producido por estas, al resto de la planta. El tallo puede
ser corto o largo.
LA
HOJA
Es la estructura donde se realiza la fotosíntesis y respiración.
Contiene el pigmento verde llamado clorofila, que absorbe la energía de la luz solar y la usa para convertir el dióxido de carbono en oxígeno.
Es la estructura donde se realiza la fotosíntesis y respiración.
Contiene el pigmento verde llamado clorofila, que absorbe la energía de la luz solar y la usa para convertir el dióxido de carbono en oxígeno.
Son
muy variadas en forma, color y tamaño. Su riqueza es absoluta en la
Tierra.
LA
FLOR
Es el órgano reproductor, en su interior posee todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.
EL
FRUTO
Varían según la distribución de las semillas dentro de ellos o cuantas tengan. Las naranjas, las manzanas y los tomates tienen gran cantidad de semillas. Hay frutos que carecen de pulpa y que se consideran como frutos secos. Como ejemplo de ellos tenemos la almendra, nuez, maní, entre otros.
Varían según la distribución de las semillas dentro de ellos o cuantas tengan. Las naranjas, las manzanas y los tomates tienen gran cantidad de semillas. Hay frutos que carecen de pulpa y que se consideran como frutos secos. Como ejemplo de ellos tenemos la almendra, nuez, maní, entre otros.
En este vídeo se explican detalladamente las partes de las plantas, es otro recurso que pueden utilizar para que los alumnos comprendan con mayor facilidad este tema.
ACTIVIDAD 1
1-Para iniciar la clase la docente, llevará diversas plantas para que los alumnos puedan observar, manipular y comparar.
A partir de ello, preguntará:
¿Qué son? ¿Cómo son? ¿Alguien sabe cómo se llaman las partes de las plantas?
Luego de que los alumnos hayan dado sus opiniones y respuestas, la maestra comenzará a explicar las partes de manera detallada, utilizando una planta. Luego les pedirá que pasen y señalen las partes de la planta.
También les dirá que al igual que nosotros las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se reproducen y mueren.
2- Para continuar, propone que los niños recorten y ordenen la secuencia según corresponda.
ACTIVIDAD 2
PARTES DE UNA PLANTA PARA COLOREAR
1-En esta actividad se resume de forma visual las partes principales que tiene una planta. En esta ficha también se pueden ver las soluciones de la actividad siguiente que aporto a continuación.
2-Aquí los niños deben rotular los nombres de las partes de una planta. Teniendo en cuenta la actividad anterior.
ACTIVIDAD 3
1-Se puede continuar abordando el tema "Las Plantas" en otra área, como por ejemplo Lengua, estas poesías de las plantas, se pueden trabajar proponiendo "Un taller de lectura", en cual los niños podrán mejorar su lectura y aprender un poco mas.
UNA HISTORIA
Oculta en el corazón
de una pequeña semilla,
bajo la tierra una planta
en profunda paz dormía.
- ¡Despierta!, dijo el calor.
- ¡Despierta!, la lluvia fría.
La planta oyó la llamada,
quiso ver lo que ocurría;
se puso un vestido verde
y estiró el cuerpo hacia arriba.
De toda planta que nace
esta es la historia sencilla.
(Manuel F. Juncos)
BODA DE FLORES
Aquella rosita
nacida en Abril,
quería casarse
con un alhelí.
Va de padrino
su tío el jazmín,
e irán a la boda
claveles cien mil.
Vestida de blanco,
verde y carmesí
la rosa se casa
con el alhelí.
(José A del Rosal).
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 4
1- Descubrir en la sopa de letras las siguientes palabras.
APRENDEMOS JUGANDO!!
Lo natural en las personas y especialmente en los niños, es aprender jugando, por eso el valor del juego como instrumento de aprendizaje es indiscutible.
Hacer del proceso de aprendizaje una actividad lúdica significa dotar de su condición natural a la construcción de aprendizajes. Crear un aprendizaje implica disfrutar, interesarse y querer crearlo, sin tensión y siguiendo el ritmo natural de desarrollo de cada uno. Por ello, les proporciono algunos juegos que les serán de mucha ayuda.
Ingresando a los diferentes link aprenderás aun más y te divertirás!!
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